托福考試中，口語部分經常成為大家考高分的軟肋，學生群體中有見過閱讀聽力寫作考30的，唯獨口語23以下。

或者有些同學因為口語分數的影響遲遲上不了100，或者110，申請不到理想院校。

所以今天菜蔬根據托福口語考試人機評分模式，以及平時菜蔬帶高分學生總結出來的技巧來幫大家分析一下托福口語應該怎么訓練，包括有沒有優先權，即按照什么順序練習口語比較科學；每個維度的完成可以對應托福口語多少分數等方法。

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首先，大家結合下圖，可以看出托福口語訓練可以分成進階5個維度，即考官打分的優先順序以及我們平時訓練的優先順序。

維度：咬字清晰度

具體來說，你的語言表達清不清楚，元音飽滿了嘛？輔音舌頭位置擺放準確，產出清晰嗎？用各類語音APP能否識別出來呢？是不是因為有時候因為過于緊張或者平時說的太少而導致發音模糊，吞音等現象？

托福口語考試不是美劇里的說臺詞，不需要大量模仿里面的連讀，吞音，縮讀等，考官需要你能把你的內容說得清晰無任何理解上的吃力感。

第二維度：表達流暢度

當我們在托福口語中做到了個維度，我們需要時刻強調我們是不是表達流暢，絲滑柔順，一氣呵成？

因為離開流暢度，考官或者任何聽眾會有直接的不適感；

離開流暢度，即使有內容，也因為你的卡頓影響單位時間內內容的完成，畢竟托福口語是一個計時錄音考試；

離開流暢度，很多學生就會缺乏自信，越講越虛，后聲音會直接淹沒在茫茫人海中，考高分就會遙不可及。

很多學生為什么很難做到流暢度，卡在第二維度，主要原因除了平時英語口頭輸出頻率過低之外，還就是每次說口語一直強調口語詞匯所謂的，句式的，害怕語法錯誤比如常常糾結用過去式還是現在式，害怕發音不夠地道，久而久之，越說越卡。

第三維度：內容具體度

當我們表達清楚，表達流暢，我們就要強調自己的是否言之有物。

即能不能流暢地結合自己的生活經歷，閱讀積累，把自己的立場和理由拓展出去，達到一種代入感和畫面感，而不是一味地講大而空的道理，具體在托福口語中，我們就要學會舉出實例和虛例等。

第四維度：語言地道度

當我們做到了清晰，流暢，具體之后，我們開始要關注自己的語言表達用詞是不是且地道。

不是用的單詞越長，越不常見，句子越復雜，我們的口語就會越。

在真正的口語輸出過程中，善用小詞，簡單詞匯把一些接地氣的論點有畫面感地描繪出來，才是高手中的高手，偶爾用一些常用的習語諺語加以點綴，錦上添花，這一維度就完美了。

第五維度：發音自然度

這是很多學生認為是跟天賦有關的一個維度。

這個維度就是要求學生想要終上口語25+，發音就越要模仿接近美國英國等地道人士的發音水平，包括節奏，語調，停頓強調等。

一些學生喜歡唱歌，尤其喜歡唱英文歌，喜歡模仿，或者語言環境天生就比其他人好，這個發音自然度貌似不用去刻意學習就有了。

而大多數中國學生的英文學習環境注重筆試，忽略嘴巴肌肉訓練模仿，導致說話感覺帶有母語中文的特色，所以想要擺脫這個母語影響，我們需要大量模仿，轉移地道語調到我們的口語表達中，這樣才能終取得口語高分。

菜蔬在口語教學中，非常強調這五個維度，并且針對每個維度，菜蔬給所有學生提供了大量科學的口語訓練方法，實踐證明效果顯著。

后菜蔬給大家提供以下圖表讓大參考：5個維度所對應的分數，大家也可以看看你們都對應在哪個維度？

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