我們常常說，收到心儀院校錄取通知書并不代表已經成功，而僅僅是你走向成功，開啟新征程的步。

與我們國內常用來激勵高考的一句話——“拼這一年，等大學你就輕松了！”截然相反，國外的院校，或是“寬進嚴出”，或是“嚴進嚴出”，無論如何都躲不開“嚴出”這道關卡。

因此，拿到錄取是一件值得開心的事，但最終順利畢業，卻絕不是一件容易的事。

而近期小圈老師經常看到有家長同學點贊幾篇“從**退學是我最正確的決定”“感謝父母讓我從**退學”之類的文章，所以今天，咱們就來聊聊這個話題。

英美哪些院校完學率高？

英國大學統計機構HESA便收集了2017 - 18學年入學的學生(也就是今年即將升入大學三年級的學生)的數據，來計算大學的輟學率。

根據數據顯示，倫敦瑪麗女王大學的輟學率是羅素大學中的，有5.8%的學生輟學。格拉斯哥緊隨其后，輟學率為5.2%。

那么學府牛劍呢？進去都這么難，畢業是不是更難？但其實，牛津和劍橋的輟學率是的。

不過，輟學率統計的是那些不再接受任何形式高等教育的人，所以也有可能會有學生離開牛劍去其他學校繼續學習。

下面一起來看一下羅素集團大學的輟學率都是多少？

*輟學率是指從2017/18年開始接受高等教育的人不再接受高等教育的比例。

而美國大學也同樣如此，據統計每年有總共1750萬大學生正在就學，但其大學生畢業率是發達國家中的。雖然與上文所統計的輟學率概念并不相同，但也能從中發現一些規律。

以下為USNEWS發布的四年內畢業率的院校前十名。此外像哈佛、布朗、埃默里、維克森林等四年內畢業率也基本都在80%以上。

下面是畢業率排在中位的幾所院校：

下面是畢業率的幾所院校：

The Tab網站的一位編輯表示，輟學率已經成為衡量大學成功與否的一個有爭議的標準。一些人認為，在排名中使用它們，會促使大學避免招收背景較貧困的學生，因為他們更有可能由于經濟壓力而輟學。

雖然HESA的數據并不是今年的數據，也沒有考慮到疫情的影響，但很多大學校長都擔心疫情的危機會使輟學情況更加嚴重。

這里所說的是經濟因素，的確，一部分輟學，或延遲畢業的學生是受經濟原因影響，但我們國際學生這種情況還是比較少的。

影響畢業的因素，其實還是學術能力。

越是，學業完成率越高？

將英美這兩組數據放在一起看，我們也不難發現：

錄取率越高，大學越容易進，學生越不容易按時畢業，而錄取率低，排名高的學校，畢業率也普遍較高。這意味著錄取的生源好，學生能力強，越容易畢業。

不過這也導致一部分辛辛苦苦升入國外的同學，可能會因為能力并沒有跟上、不適應高壓學習的環境、沒有做好心理準備而最終選擇轉學甚至退學。

因此，排名前列的學校，雖然輟學率不高，但轉學率與轉專業率卻很高，上文所說的牛劍也是如此。

《紐約時報》曾發表了一篇名為《中國難題》文章，指出有很多中國學生在大一課程開始前，就已從語言課程中退學。

有一位在讀的留學生說：他在讀的工程專業，全美排名前五。從大二進入專業課開始，每年都淘汰40%的人。真正最后能畢業的不到20%。而其余專業不合格的80%的人，眼看著畢不了業，都想法轉校或者轉專業 。

芝加哥一所私立大學校董也曾向美國父母作一個調查：你是希望自己的孩子在耶魯抑郁還是在亞利桑那大學開心？

結果，75%的家長寧愿他們的孩子在耶魯抑郁。

因為他們覺得孩子可以慢慢平復情緒的困擾。而好大學、好專業才能有前景，因此，相比較快樂，“錢途”才是他們更看重的。

這一數據的意義是什么？

今天為大家分享這組數據，不是說輟學率高的學校就不好，也不是讓大家依據輟學率、畢業率這個數字來決定選校，能進入深造自然是好事，而最終順利畢業，還是半途而廢，其實還是個人的決定。

所以我們需要注意的，應該是在留學之前，就先想清楚自己適不適合留學，留學的目的是什么，對于國外的教育體系能否適應并融入其中，做好在大學期間仍然不松懈且更加努力的準備。

其次，在選校選專業時，一定要結合自身興趣、未來就業、申請條件來綜合考慮，而不是一股腦扎進所謂的熱門中。

據調查，中國學生在國外最容易遭受退學的專業中，普遍熱門的理工科與經濟商管成為了重災區，這些專業的學術要求也都非常嚴格。

而家長在留學申請中，更是要避免“一切包辦”的行為，多傾聽孩子的意見，給他們自己做選擇的空間，在這一基礎上給予合理的建議與指導。

這樣才能程度上避免走到“退學”這個結果，讓孩子不僅成功走出去，更能成功走出來。

退學，是一個可以有的選擇，但這并不是一件小事。

或許由于當今一些媒體的過度渲染，使得一些同學認為“退學”是一件很酷的事，是向世人宣告自己多么“厲害”的方式，如喬布斯、扎克伯格、比爾蓋茨等名人，都是退學后走上了人生，繼而也產生了“教育無用”論。

在這里小圈老師也無需多說，知名作家韓寒，就曾經就自己退學的事件多次表示“退學并不是值得學習的事情”。

他說：“退學并不是值得學習的事情，值得學習的永遠是學習本身。每個人的成功都非常個人化，其中很多經歷都不具備太強的借鑒意義，值得學習的唯有堅持學習的行為。”

最后，即便是真的由于某種因素輟學、轉學，同學們也不要因此感到挫敗，你不小心走到了一條并不適合你的道路，并及時糾正了過來，這的確是一件很“酷”的事（并不是指退學本身）。在開頭提到的文章中，主人公便是在一所中發現自己無法適應后，轉而去了一所當地的文理學院，卻發現了自己真正的熱情所在。

因此，只要你也做好之后的規劃與安排，并且之后也能不斷學習進步，相信終究會引領你走出自己的精彩！